Лучший на все 100: как выпускники колледжей Приморья начинают путь в профессии

100 баллов на демонстрационном экзамене - это не просто красивая цифра в ведомости. Это результат, который показывает: выпускник умеет применять полученные знания на практике и готов решать реальные профессиональные задачи. Мы познакомились с четырьмя выпускниками колледжей Приморья, которые в этом году справились с экзаменом на максимум. У каждого из них - своя профессия и свой маршрут, но объединяет их одно: свой профессиональный старт они получили уже во время учёбы.
Этим летом демонстрационный экзамен сдали порядка шести тысяч выпускников колледжей Приморского края. С 2026 года он стал основной формой государственной итоговой аттестации в системе среднего профессионального образования.
В отличие от обычного экзамена здесь недостаточно просто выучить теорию. Выпускнику необходимо выполнить практическое задание, максимально приближенное к реальной работе: показать, что он умеет пользоваться оборудованием, соблюдать технологию, принимать решения и получать конкретный результат.
Именно поэтому за максимальными 100 баллами почти всегда стоит не один удачно сданный экзамен, а несколько лет обучения, практики, работы с преподавателями и первых профессиональных проб. Поверить в себя и найти работу ещё во время учёбы
Кристина Печерская окончила Региональный железнодорожный колледж в Уссурийске по специальности «Оператор информационных систем и ресурсов». Свой демонстрационный экзамен она сдала на 100 баллов.
Хотя при поступлении Кристина вовсе не представляла себя в числе лучших студентов.
- Когда я поступала в колледж, не думала, что смогу стать одной из лучших. В школе у меня было много четвёрок, хотя троек не было. Всё изменилось на втором курсе, когда мой куратор Елена Владимировна сказала, что я способная и должна стремиться к красному диплому. Тогда я сама решила: хочу окончить колледж с отличием, - рассказывает Кристина.
Большую роль сыграла и поддержка семьи. Но главным стимулом постепенно стало понимание собственного будущего: Кристине хотелось получить профессию, в которой можно развиваться, хорошо зарабатывать и становиться настоящим специалистом.
Поэтому обучение для неё довольно быстро перестало ограничиваться занятиями в колледже. Она начала искать возможность попробовать свои силы в реальной работе.
Сначала появилась практика, а затем - и работа по специальности.
Сегодня Кристина трудится в отделе транспортной логистики одной из крупнейших компаний региона - торговом доме детских товаров «Бубль Гум».
- Я стремилась к этой работе два года, практически с момента поступления в колледж, и сейчас очень ею дорожу. Конечно, сложности возникают в любой профессии. Но когда тебе действительно нравится то, чем ты занимаешься, преодолевать их намного проще, - говорит выпускница.
Её история хорошо показывает: профессиональный старт необязательно начинается после получения диплома. Первые серьёзные шаги можно сделать гораздо раньше - во время практики, стажировки или производственного обучения.
От учебного локомотива - к настоящему
Роман Шарипов выбрал совсем другую профессию. Он окончил колледж с отличием по специальности «Машинист локомотива», стал победителем регионального чемпионата «Профессионалы» в компетенции «Управление локомотивом», а затем завоевал медаль на итоговом этапе чемпионата.
Демонстрационный экзамен Роман также сдал на максимальные 100 баллов.
Сам он объясняет результат довольно просто: к экзамену подошёл уже подготовленным.
- Каких-то серьёзных проблем во время экзамена у меня не возникло. Я хорошо подготовился и просто показал то, чему научился. Задания были похожи на те, которые мы выполняли в течение последнего учебного года, - рассказывает Роман.
Но важную роль сыграла и практика.
Её молодой человек проходил дублёром помощника машиниста. Именно там знания из учебных аудиторий встретились с настоящей профессией: графиком движения, техникой, ответственностью и требованиями железной дороги.
- То, чему учили в колледже, действительно пригодилось. Конечно, уже непосредственно во время работы я узнал много нового. Учеба даёт тебе основу, а практика позволяет понять, как всё устроено в реальности, - отмечает выпускник.
Профессиональные навыки Романа заметили ещё до получения диплома. Работать он начал, будучи студентом.
Сегодня Роман Шарипов - помощник машиниста в Дальневосточной дирекции моторвагонного подвижного состава ОАО «РЖД». Несмотря на небольшой трудовой стаж, молодой специалист уже получил благодарность за добросовестный труд.
И останавливаться на достигнутом не собирается. Следующая цель - пройти обучение и стать машинистом.
Для него диплом колледжа оказался не финальной точкой образования, а первой ступенью профессионального роста.
Сварщик для одного из крупнейших предприятий Приморья
Профессиональная траектория Вячеслава Абрамова начала складываться ещё во время обучения в КГА ПОУ «Дальневосточный судостроительный колледж».
Он выбрал специальность «Сварочное производство» и по итогам демонстрационного экзамена получил 100 баллов.
При этом, вспоминает Вячеслав, какой-то специальной цели стать стобалльником перед собой изначально не ставил.
- Результат пришёл уже в процессе обучения. Я просто учился, старался разбираться в своей профессии, и постепенно всё получилось, - говорит он. Главными составляющими своего результата Вячеслав называет две вещи - преподавателей и собственное упорство.
И здесь особенно хорошо видно, как сегодня может выстраиваться путь студента СПО: не сначала несколько лет теории, а потом знакомство с производством, а параллельное движение от учебной аудитории к будущему рабочему месту.
У Вячеслава заключён целевой договор с ООО «Судостроительный комплекс «Звезда»». Там же он проходил производственную практику, а после выпуска планирует продолжить профессиональный путь уже в качестве сотрудника предприятия.
Во время учёбы Вячеслав старался участвовать и в профессиональной жизни колледжа. На региональном этапе чемпионата «Профессионалы» он работал волонтёром по компетенции «Сварочные технологии», а также техническим экспертом по компетенции «Ручная лазерная сварка».
По его словам, колледж имеет смысл выбирать осознанно. Здесь недостаточно просто получить диплом - хороший результат приходит к тому, кто готов действительно учиться и работать.
- Если человек готов серьёзно учиться, трудиться и вкладываться в профессию, тогда колледж может дать ему очень многое, - считает Вячеслав.
В его случае этот маршрут уже выстроен практически полностью: профессия - практика на предприятии - демонстрационный экзамен - трудоустройство.
А работодателем становится одно из крупнейших промышленных предприятий Приморского края.
Пчеловод на 100 баллов
На первый взгляд профессия пчеловода может показаться редкой. Для Данила Козубенко она стала первым серьёзным шагом в сельское хозяйство.
В 2026 году он окончил колледж по профессии «Пчеловод» и получил на демонстрационном экзамене максимальные 100 баллов.
При этом самым сложным этапом Данил называет даже не конкретное задание, а необходимость справиться с волнением.
- Готовиться, конечно, было непросто. Но ещё сложнее оказалось собраться уже непосредственно во время экзамена. Волнение всё немного усложняет.
При этом я был уверен в себе, потому что понимал: подготовился хорошо, - вспоминает выпускник.
Производственную практику Данил проходил на пасеке колледжа. Именно там появилась возможность проверить знания не на бумаге, а в реальной работе.
- Обучение и настоящая работа всё равно отличаются друг от друга, но очень многое из того, что требовалось на практике, мы уже проходили в колледже. Что-то я впервые попробовал именно во время практики, чему-то научился уже непосредственно в процессе, - говорит Данил.
И 100 баллов для него не означают, что профессиональное образование закончено.
Наоборот, Данил хочет двигаться дальше в сельском хозяйстве и продолжить обучение по специальности «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования».
Пока он не пытается расписывать карьеру на десять лет вперёд.
- Сейчас хочу продолжить учиться. Думаю, дальше, когда получу больше знаний и опыта, станет понятнее, в каком направлении развиваться, - говорит он.
И это тоже нормальный профессиональный маршрут. В 16–18 лет необязательно знать должность, которую будешь занимать через двадцать лет. Гораздо важнее получить первую профессию, попробовать себя в реальном деле и понять, куда двигаться дальше.
100 баллов - только начало
Четыре выпускника. Четыре совершенно разные профессии и четыре разных маршрута.
Кристина Печерская нашла работу, к которой стремилась ещё с момента поступления в колледж.
Роман Шарипов начал работать на железной дороге ещё студентом и уже строит дальнейший путь к профессии машиниста. Вячеслав Абрамов прошёл практику на судостроительном комплексе «Звезда» и после выпуска продолжит там профессиональную карьеру.
Данил Козубенко решил развиваться дальше в сельском хозяйстве и получать следующую специальность.
И, пожалуй, именно поэтому истории стобалльников важнее самой цифры «100».
За ней видно главное: современное среднее профессиональное образование - это возможность не откладывать знакомство с будущей профессией на потом.
Студенты получают практические навыки, работают на реальном оборудовании, проходят практику, знакомятся с работодателями и ещё во время обучения могут понять, подходит ли им выбранное дело.
У каждого этот путь будет своим. Не каждый обязан стать отличником или получить 100 баллов на экзамене. Но возможность начать строить собственную профессиональную траекторию есть у каждого.
Твой старт здесь. Карьера - в Приморье.
Узнать больше о среднем профессиональном образовании в Приморском крае, специальностях, колледжах и возможностях для поступления можно на сайте спо-25.рф.