← Назад к группам
РАСПИСАНИЕ ГРУППЫ 427
Выберите день
| ДЕНЬ | КАБИНЕТ | ДИСЦИПЛИНА | ПРЕПОДАВАТЕЛЬ | ДИСЦИПЛИНА/ПРЕПОДАВАТЕЛЬ |
|---|---|---|---|---|
|
Пн.
16.03
|
УК-1 / 301 | Технические средства по видам транспорта | Ионова М.В. | Технические средства по видам транспорта / Ионова М.В. |
| УК-1 / 302 | Станции и узлы | Яньшина Т.А. | Станции и узлы / Яньшина Т.А. | |
| УК-1 / 302 | Станции и узлы | Яньшина Т.А. | Станции и узлы / Яньшина Т.А. | |
| - | - | - | - / - | |
| - | - | - | - / - | |
|
Вт.
17.03
|
УК-1 / 301 | УП 04.01 Учебная практика | Белякова Н.Ю. | УП 04.01 Учебная практика / Белякова Н.Ю. |
| УК-1 / 301 | УП 04.01 Учебная практика | Белякова Н.Ю. | УП 04.01 Учебная практика / Белякова Н.Ю. | |
| УК-1 / 301 | УП 04.01 Учебная практика | Белякова Н.Ю. | УП 04.01 Учебная практика / Белякова Н.Ю. | |
| - | - | - | - / - | |
| - | - | - | - / - | |
|
Ср.
18.03
|
УК-1 / 302 | Станции и узлы | Яньшина Т.А. | Станции и узлы / Яньшина Т.А. |
| УК-1 / 400 | Электротехника | Коротких С.И. | Электротехника / Коротких С.И. | |
| УК-1 / 400 | Электротехника | Коротких С.И. | Электротехника / Коротких С.И. | |
| - | - | - | - / - | |
| - | - | - | - / - | |
|
Чт.
19.03
|
УК-1 / 203 | Технические средства по видам транспорта | Ионова М.В. | Технические средства по видам транспорта / Ионова М.В. |
| УК-1 / 203 | Технические средства по видам транспорта | Ионова М.В. | Технические средства по видам транспорта / Ионова М.В. | |
| УК 1 / 403 | Электротехника и электроника | Коротких С.И. | Электротехника и электроника / Коротких С.И. | |
| УК 1 / 403 | Электротехника и электроника | Коротких С.И. | Электротехника и электроника / Коротких С.И. | |
| - | - | - | - / - | |
|
Пт.
20.03
|
УК-1 / 301 | УП.04.01Учебная практика | Белякова Н.Ю. | УП.04.01Учебная практика / Белякова Н.Ю. |
| УК-1 / 301 | УП.04.01Учебная практика | Белякова Н.Ю. | УП.04.01Учебная практика / Белякова Н.Ю. | |
| УК-1 / 301 | УП.04.01Учебная практика | Белякова Н.Ю. | УП.04.01Учебная практика / Белякова Н.Ю. | |
| - | - | - | - / - | |
| - | - | - | - / - |
